Haha, ik zal je maar niet vertellen welk woord wij af en toe gebruiken om de leerlingen het te laten onthouden. Dat komt vast niet door je spamfilter heen. Een leerling heeft het verzonnen. Maar het gevolg is dat als wij het over taxikofischip (dan heb je meteen een WW als faxen erbij) hebben, dat lln wel weten waar het over gaat.

@ Anne-Lise: je kunt het wel schrijven hoor maar dan moet je spaties tussen de letters doen. Ik wil het nu natuurlijk wel weten!

wanneer je leerlingen in het onderwijs enige fonologische basiskennis bij zou mogen brengen, kun je ze de ware regel leren. taalkunde is jammer genoeg zo goed als wegbezuinigd ten faveure van de taalbeheersings- en literatuurdoelstellingen.

Mieke: ok?, hier komt 'ie: u i t s c h u i f p i k s e x. Edwin: correctie, taalkunde heeft er op de manier die jij voorstelt nooit ingezeten. En in de onderbouw hebben scholen nog best wat vrijheid. Bij ons op school besteden we ong. een derde van onze tijd aan traditionele grammatica. Maar het is jammer dat er geen ruimte is voor de ‘wetenschappelijke’ taalkune. Maar hetzelfde geldt voor letterkunde.

Haha ik heb wel reuze lol om het woord van Anne-Lise!!!